一次有趣的实验六年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一次有趣的实验六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一次有趣的实验六年级作文1

　　今天课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“如果向这两张纸中间吹气，会产生什么结果？”朱泽楷举起高高的手，说：“如果向这两张纸中间吹气，两张纸会分开。”我想：那是当然了，还会有别的现象吗？于是，老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的`纸，放到嘴边，用尽全力向两张纸中间吹，奇迹出现了，这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了：怎么会往里靠，而不是分开，一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，许多同学纷纷举起手，跃跃欲试。

　　老师请杜剑军上台示范，只见杜剑军接过老师手里的纸头，深吸一口气，鼓起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。奇怪的是，两张纸贴得更紧了。咦，这到底是怎么回事呢？最后，老师告诉我们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当我们向纸中间吹气的时候，纸中间的气流流动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被迫靠紧。

　　听了老师的话，我们恍然大悟，这个实验真有趣。

一次有趣的实验六年级作文2

　　昨天,老师们布置了一项作业,最少找两只蜗牛。我们又高兴又惊讶,带着疑惑回家了。

　　吃完晚饭,我和爸爸赶紧下楼去捉蜗牛。我们看了看树上,没有找到蜗牛,瞅了瞅小河边,没有看见蜗牛的影子。忽然,我想起老师说蜗牛会在阴凉潮湿的地方,我就到特别潮湿的土堆上和叶子很多的地方去找,还是没有找到蜗牛,我难过地回家了。

　　第二天,我又到院子里的草丛里找蜗牛,我小心翼翼地扒开草丛,竟然看见了两只蜗牛,一只在津津有味地吃早饭,一只还在呼噜呼噜地睡大觉呢!

　　课堂上,老师说:“我能把蜗牛变成水,你们信吗?”同学们异口同声地说:“信。”只见老师先拿一张纸,接着把盐放在纸上,然后把蜗牛放在盐上,蜗牛好像触了电一样,使劲往壳里钻,想逃避危险。过了一会儿,蜗牛壳里往外冒泡泡。

　　老师问:“蜗牛真的变成水了吗?”同学们疑惑不解,老师们:“蜗牛没有变成水,只是盐让蜗牛脱水变干了。”我们这才豁然开朗。

　　这个实验真有趣呀!